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2016年湖北公务员考试定义判断习题精解(50)

Tag: 定义判断2016年湖北公务员湖北公务员 2016-02-29    来源:湖北公务员考试网 字号: T | T | T 我要提问我要提问
  2016年湖北公务员考试将在2016年3月启动,公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科,考生可选择2016年湖北公务员考试通用教材复习,湖北公务员考试网每日公布5道练习题供考生练习:
  1.强迫交易罪:指以暴力、威胁等手段强买强卖商品、强迫他人提供服务或者强迫他人接受服务,情节严重的行为。以下行为构成强迫交易罪的是(   )。
  A.蔡某在外地出差,见一旅馆看起来干净,于是进门打算投宿,但是由于发现价格太贵,准备离去,被老板以“出门立即见血”威胁,被迫留宿一晚,并花去1000人民币
  B.秦某乘坐出租车到达目的地后,拿出面值100元(租车费仅为10元)的假币给司机刘某,被刘某识破。秦遂以暴力威胁刘某收下,并找补90元人民币
  C.刘某烟瘾发作,身上又没钱,遂就近找了一家商店,用匕首威胁强迫店主提供香烟若干,随后迅速潜逃
  D.陈某从小受父母娇惯,结婚后,由于赌博欠债,要求其父母将房屋低价转卖给其赌友李某,父母不依,遂离家出走
  2.偷换概念是指在思维和论辩过程中自觉或不自觉地违反同一律的逻辑要求,用一个概念去替换另一个不同的概念而产生的逻辑错误。
  根据上述定义下列属于偷换概念的是(  )
  A.这件事情我没有问过,只是侧面了解一下情况,提点意见、仅供参考
  B.如果把丈夫定义为妻子的爱人,那么,妻子就是丈夫的爱人
  C.为了加快中国的发展,必须大力发展航天工业,因为在发达国家,航天工业发展很快
  D.有西方记者问:“在你们中国 ,明明是人走的路为什么叫马路?”周恩来答道: “我们走的是马克思主义道路.简称马路。”
  3.游说是指个人或组织有目的地利用语言、文字或其他传播媒介对特定信息进行解释、说明,以鼓励自己的受众按照自己的意图行事的一种劝服性传播。
  根据上述定义,下列属于游说的是:
  A.宣传栏中展示了定期少量献血并不会给身体带来危害,反而有利健康的资料
  B.张教授以图文并茂的方式介绍了自己的研究,学生们都觉得受益匪浅
  C.社区开展了一系列“防害灭害”活动,给每家每户都发放了蟑螂药
  D.妈妈答应了小明,如果他今天中午能多吃一碗饭,周末就带他去公园
  4.定义:
  ①社会组织:指人们为实现特定目标而建立的共同活动的群体。
  ②社会设置:指用来满足社会基本需要的社会结构中相对稳定的一组要素。
  ③社会分层:指按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。
  典型例证:
  (1)在古罗马,人们的社会身份有贵族、骑士、平民和奴隶。
  (2)一个社会生养后代、教育年轻人的功能一般由家庭来完成。
  (3)公务员之间的友好关系大多是在共同的工作中建立起来的。
  上述典型例证与定义存在对应关系的数目有(  )。
  A.0个
  B.1个
  C.2个
  D.3个
  5.定义:
  ①人才团:指在一个较小空间和时间段内人才以相同或相似的风格、方法、表达方式及共同的追求方向和目标为纽带结成的人才群体。
  ②人才链:指有血缘关系或师徒关系的两代或两代以上的人才以技艺、知识为纽带而前后相承的现象。
  ③潜人才:指已具备从事某种创造性劳动的能力,有可能为社会作出较大贡献,但由于缺乏某种外部条件和机会,还未被发现、还未得到社会承认的人才。
  典型例证:
  (1)长征途中,红二师四团为抢渡乌江而架设的浮桥数次被激流冲走,是战士和群众发明了“河底坠石稳固桥面”的方法,确保了架桥成功。
  (2)三国时代,为了完成统一大业,魏、蜀、吴都十分注意网罗人才,就蜀国而言,名相诸葛亮自不消说,就是关羽、张飞、赵云、马超、黄忠,也各有千秋。
  (3)中国戏曲中的生、旦、净、丑各行当均有自己的流派,如老生行中的马、谭、奚、杨、麒派等;旦行中的四大名旦、四小名旦等。
  对上述典型例证与定义的关系判断正确的是(  )。
  A.例证(2)(3)分别与定义①②相符
  B.例证(1)(3)(2)分别与定义①②③相符
  C.例证(1)(2)分别与定义②③相符
  D.例证(3)(1)(2)分别与定义①③②相符



  湖北公务员考试网参考答案解析:
  1.A【解析】第一步:抓住定义中的关键词:关键词强调“以暴力、威胁等手段”强买强卖商品。第二步:逐一判断选项:A项老板以威胁的手段强迫蔡某留宿,符合关键词;B项秦某是被服务对象,强迫司机收下假钱,不符合定义,应属于抢劫行为;C项刘某威胁店主提供香烟,双方不存在交易,属于抢劫行为;D项陈某要求父母将房屋低价转卖,没有“以暴力、威胁等手段”强迫父母,不符合关键词。故正确答案为A。
  2.D【解析】西方记者问的是人走的路为何叫马路,意在讽刺中国人畜不分,周恩来总理很好地利用偷换概念回复,指出我们国家发展道路的理论来源。
  3.A【解析】此定义的关键词是:“利用语言、文字或其他传播媒介、鼓励自己的受众按照自己的意图行事的一种劝服性传播”。选项A符合定义的要件;B选项不符合“鼓励自己的受众按照自己的意图行事的一种劝服性传播”;C选项不符合“利用语言、文字或其他传播媒介”;D选项不涉及传播。
  4.C【解析】第一步:抓住每个定义中的关键词:社会组织:关键词是“为实现特定目标而建立”的“共同活动的群体”;社会设置:关键词是“用来满足社会基本需要”的“社会结构中“的“相对稳定的一组要素”;社会分层:关键词是“高低不同的等级序列”。第二步:逐一判断选项:例证(1):“贵族、骑士、平民和奴隶”属于“高低不同的等级序列”,符合“社会分层”的定义;例证(2):对于一个社会而言,它的一个基本需要就是以社会所认同的方式来生养后代、教育年轻人。这个任务是由家庭这个社会结构完成的。由家庭来完成“生养后代、教育年轻人的功能”符合“社会设置”的定义。例证(3)虽然提到“共同的工作”,但由此建立的是“公务员之间的友好关系”,而非某一“群体“,不符合“社会组织”的定义。故正确答案为C。
  5.A【解析】第一步:抓住每个定义中的关键词:人才团:关键词为“较小空间和时间段内”、“共同的追求方向和目标”;人才链:关键词为“血缘关系或师徒关系”、“技艺”、“前后相承”;潜人才:关键词为“已具备”、“缺乏某种外部条件和机会”。第二步:逐一判断例证与定义之间的关系:例证(1)陈述了长征途中,战士和群众发明了“河底坠石稳固桥面”的方法这样一个事实,其中的战士和群众与三个定义都不符合;例证(2)中的“三国时代”符合“较小空间和时间段内”,“为了完成统一大业"符合“共同的追求方向和目标”,故例证(2)符合人才团的定义;例证(3)的各流派体现了“师徒关系”和“前后相承”,符合人才链的定义。故正确答案为A。

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