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湖北公考热点时评:富人买断入学资格,家门口就有好学校还得多久

Tag: 湖北公考热点时评 2014-08-28    来源:湖北公务员考试网 字号: T | T | T 我要提问我要提问
  湖北公务员考试通用教材编写组的老师通过对历年申论材料来源的分析发现,申论材料主要来源于国家级的主流新闻网站,如新华网、人民网;国家级的主流报纸,如《人民日报》、《光明日报》等;影响力较大的专业性报刊杂志,如《南风窗》、《中国改革》、《半月谈》等。因此,湖北公务员考试网(www.hbgwy.org)建议考生多关注主流新闻网络媒体,如新华网、人民网和中华网等这些政治性比较强的网络媒体,这样可以及时关注到最新的热点问题,提高自身的政治素养。
  孩子不动,教师动,家长不折腾,校长来“折腾”,资源的均衡才会渐进实现,社会的焦虑才会渐次化解
  暑假过后,北京市龙潭中学初一年级全部4个班的新生,将到广渠门中学与那里10个班的新生一起上课。并且,所有14个班的学生将被统一编班、平行分班,师资将以广渠门中学为主,统一选拔优秀教师担任。龙中是普中,而广中是优中,这近邻两校的合作,是东城区14对一体化管理的“深度联盟校”中的一对,也是北京力推的“新教育地图”之一。
  对此,本来抱怨孩子只能上普中的家长,欣喜不已,但为孩子换了学区房的家长,后悔不迭。无论喜忧,开弓都没有回头箭,这场教改定会深化下去。从十八届三中全会“校长教师交流轮岗”的要求,到18日中央全面深化改革领导小组第四次会议上,习近平总书记再谈“深化改革,促进教育公平”,都在告诉我们,破解义务教育择校难,必须让固化的师资真正流动起来,促动基本公共服务均衡发展。
  让孩子们在家门口就能上好学校,热切的期待背后,写满了对教育资源严重失衡的无奈。代课教师、无窗教室,泥泞的操场、破旧的桌椅,中西部贫困山区的办学条件,常常会激起无尽的酸楚。纵在首都,既有名师荟萃、硬件光鲜的“牛校”,也有设施简陋、升学堪忧的“贫校”,就算城六区,“朝石丰”与“东西海”的教学水平又岂可同日而语?
  只因落户不在学区,孩子就“输在起跑线上”,残酷现实令不少人难以接受。结果一到升学季,拼关系、走后门屡禁不绝,共建生、条子生各显神通,但凡有点本事的家长,无不编织一张又一张网。无网可织的父母,只好打起了“孟母三迁”的主意,求学的焦虑让学区房在楼市瑟瑟寒风中,依旧炙手可热,甚至催生出假离婚的闹剧。
  而对此的“定向降温”,还远未达到预期目的。北京“530新政”建立两个电子系统阻截跨区、跨片区,使“关系千万重”的“择校乱”有所缓解。针对高烧不退的学区房“乱择校”,北京、上海、郑州频出动态划片、落户年限、变相考试的招数,有些地方甚至搞出了与摇车牌类似的“摇学位”,但“头痛医头、脚痛医脚”大抵收效甚微。
  走访中,从北京白家庄小学、八十中学“双学区”的中介口里得知,有的家长连房都不看,也不在乎上世纪60年代建筑的老旧,直接砸出数百万元买断入学资格。砖瓦有价,孩子教育潜力的激发、未来发展的前途却不可限量,才有“真正的学区房是无价的”疯狂。因此不能只从禁止择校、抬高门槛来“堵”,更须从资源均衡化的层面来“疏”。
  病根何在?一方面,人口结构的变迁,经济版图的更迭,使得资源的需求侧不断放大,另一面则是优质资源的投入相对不足,造成供需的严重脱节。而充斥义务教育的功利思想,使得普校出成绩的好老师即刻被挖走,为维持声誉的优校不惜违规选拔,想强力叫停择校,也难。
  当然,均衡不等于简单的“削峰填谷”,而是让校长、教师从“学校人”变成“公共人”,在更为广阔的格局中流动起来,弥补区域之间、城乡之间的教育鸿沟。由是,孩子不动,教师动,家长不折腾,校长来“折腾”,一动一“折腾”中,对推进均衡大有裨益。
  “独有杏坛春意早,年年花发旧时红。”孩子们童真的笑容,向来没有过多的差别,不该以学区的壁垒、出身的背景分三六九等。教育乃百年大计,改革应只争朝夕。循育人之规,须以优质促均衡、以均衡创优质,不再让教改这首“四季歌”,年年吟唱、岁岁无解。

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