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巧解2015年湖北公务员考试选词填空

Tag: 湖北公务员公务员考试选词填空 2014-07-04 字号: T | T | T 我要提问我要提问
  选词填空题是公务员考试行测试题的一种常规题型,这种题型已大致定型,一般是提供三组近义词语让考生结合具体语境进行选择。这三组近义词大多是生活中常用的词语,有些甚至在中学语文课本中多次出现,因而难度并不大,考生只要平常留心,考场细心,结合具体的解题技巧,成功解题的把握是很大的。那么,临场时该如何做这类题目呢?2015年湖北公务员考试提前复习教材编写组来教你!
  一、用“相异语素分析法”和“词语搭配分析法”打开突破口
  近义词再相近,总是有区别的,而词语之所以用法不同,正因为这一点。临场应试,首先应将三组近义词加以分析。其相同之处不用去管,只分析其不同之处即可。而且,三组词中,其实我们只要能准确分析出两组来,题目就可迎刃而解了。
  例题:依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是:
  1、这位发言人         指出,美方对这次撞机事件必须承担全部责任,向中国人民作出交代,并防止类似事件再次发生。
  2、尽管这只是一次         ,但民警与保安的迅速出击,表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。
  3、用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材,必然        日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
  A、庄重 演练 引导         B、郑重 演示 引导         C、庄重 演示 导致         D、郑重 演练 导致
  这三组词中,“引导”和“导致”的差别最大,“导”是相同之处,“引”和“致”是不同之处。“引”是领着的意思,“致”则有致使之意,因而“导致”后引出结果,而“引导”只指带着人向某个目标行动。“演示”和“演练”的差别在“示”和“练”上,所谓“示”是给一看,“练”则指“练习”,区别是较为明显的。“郑重”和“庄重”的区别在于,郑重指严肃认真,庄重则指言语、举止、不随意。
  二、找关键词,确定语境
  公务员考题一般都会带有某种语境,语境也就是作者的主观想法,因此,通过语境就可以确定我们应该选择什么样的词汇。两个意义相近的词,我们如何来判定它们之间的差别。可以从两个方面着手:一是感情色彩上,这样就可以把词语划分成褒义词、中性词和贬义词;二是从语气上。比较常用的是在语气的轻重上进行辨别。比如放纵和放任,二者相比,放纵的语气就要比放任的语气重。
  例题:发展与壮大文化产业,既要盯着市场做文章,_____文化生产部门的自我生存能力,最大限度地让文化产品增值,又不能唯市场是从,一味_____市场低层次需求,让那些格调不高的文化产品大行其道。
  A.扩大 限制                B.维护 满足                C.提高 降低               D.增强 迎合
  解析:此题首先就可以用搭配的方法解决掉。但是,还可以从语境的角度来确定原文是一种贬义的,所以限制、满足、降低都不适合。
  三、用“拆分组合法”进行解答
  看相同于不同的地方,留下相同的地方,不一样的地方进行新的组合,从而区别意义。
  例如:他身边经常带着一小本子,到技术部门细心        世界各国石油发展情况的资料,并作详细摘录。
  A.搜集            B.收集
  解析:“搜集”和“收集”。在这里,我们只要区别“搜”和“收”就可以了。“搜”可以估计为努力、仔细寻找的意思。对于“收”,可以从组词来入手,如“丰收”“收获”“收缴”,可以应理解为:把分散的东西,聚集起来。这样一对比,就可以看出二者的区别。
  四、用“造句法”进行检验
  运用“相异语素分析法”“词语搭配分析法”“拆分组合法”找出答案之后,还需检验一下。由于考题中所涉及到的近义词多是我们在日常生活中经常使用的,因而我们可以用“造句法”进行对比验证。如例题1中“引导”、“导致”两词,我们可以分别造一个句子,如:“做家长的要善于引导孩子多动脑子”、“由于他的粗心大意,导致出现严重后果”。我们以这两个句子再同题中句子相比之后,就更加确定了答案的选择。再如例题2中“常常”与 “往往”也可用造句法验证。如:他工作积极,“常常”受到表扬。此处,常常就决不能换成“往往”。因为这里强调的是受表扬“不止一次”。

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