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2015年湖北公务员考试片段阅读精讲(50)

Tag: 湖北公务员公务员考试片段阅读 2014-06-13    来源:湖北公务员考试网 字号: T | T | T 我要提问我要提问
  在片段阅读的做题过程当中,除了需要一颗沉稳的心态之外,还需要自己在日常的生活中多涉猎文字知识,从而帮助自己快速地理解文段的内容和抓住文段精髓,进而夺得高分。湖北公务员考试网(http://www.hbgwy.org/为了提高考生速度,整理了一系列片段阅读练习供考生练手,考生可结合2015年湖北公务员考试提前复习教材备考。
  1.不抵抗主义我向来很赞成,不过因为有些偏于消极,不敢实行。现在一想,这个见解实在是大谬。为什么?因为不抵抗主义面子上是消极,骨底里有最经济的积极。我们要办事有成效,假使不实行这主义,就不免消费精神于无用之地。我们要保存精神,在正当的地方用,就不得不在可以不必的地方节省些。这就是以消极为积极:没有消极,就没有积极。
  以上文字主要告诉我们:
  A.我赞成不抵抗主义的理由
  B.不抵抗主义貌似消极,实则积极
  C.积极与消极其实只是相对意义上的哲学词汇而已
  D.要成功必须把有限的精力集中起来做最重要的事情
  2.一个悲观的人,把所有的快乐都看成不快乐,好比美酒到充满胆汁的口中也会变苦一样。生命的幸福与困厄,不在于降临的事情本身是苦是乐,而要看我们如何面对这些事。
  这段文字意在告诉我们:
  A.世界原本是美好的,我们应热爱生活
  B.用悲观的态度去认识世界,是人类的天性
  C.心情的颜色决定着世界的颜色
  D.为物所扰,为己所累,是现代人的生存困境
  3.一个故事是有关美国的一个自封皇帝的。了解点美国历史的人都知道,美国的历史和现实中有许多稀奇古怪的事情,但是一样东西是没有的,就是皇帝,因为美国从来就没有实行过帝制,因而也就不可能有所谓的皇帝。然而,1880年1月9日作为旧金山主要报纸之一的《旧金山纪事报》却在头版头条刊登了这样一条消息:“君王驾崩”,宣布“美国皇帝和墨西哥保护者诺顿一世逝世”。
  根据上文推断,作者接下来最可能讲述的内容是:
  A.美国没有实行帝制的原因分析
  B.对该报纸的性质、宗旨进行简要介绍
  C.告诉读者美国政治制度的演变过程
  D.介绍诺顿一世的传奇故事
  4.中国“管理学本土化”研究要运用质性研究方法。由于质性研究不像量化研究那样有明确的程序与路径可循,开始时做起来头绪纷繁,费时费力,这对于惯于量化研究和逻辑实证研究的研究者而言,困难更大。这就使一些研究者放弃进行真正意义上的中国“管理学本土化”研究,而去做一些研究路径比较固定、研究范式较为清晰、发表论文较为快速、同时更能获得国际期刊编辑青睐的研究题目。
  这段文字主要说明中国“管理学本土化”研究:
  A.要突破量化研究的范式            B.要克服急功近利思想
  C.要有明确的程序与路径            D.要更加注重质性研究
  5.香格里拉,本是佛陀的理想王国。其魅力在于那是一个可以贮放人类梦幻但又可望而不可及的天堂。我们既然将一种美妙的梦幻当作了实有的存在,并将神性的香格里拉,变成了世俗的香格里拉,还认定了它的所在地,那么,我们就应该以藏胞对大自然那种宗教般的意志、虔诚和敬畏,殚精竭虑地去维护它的高洁与神圣。
  以上文字最有可能出现在一篇散文中的哪个部分,起什么作用?
  A.文头埋下伏笔            B.文中浓墨渲染
  C.文中扩展联想            D.文末咏叹收笔



  湖北公务员考试网参考答案及解析:
  1.B【解析】材料首先提出问题:为什么我之前的见解(认为不抵抗主义有些消极)实在是大谬?接着从正反两方面对这一问题进行回答,得出结论“不抵抗主义貌似消极,实则积极”。故本题答案为B项。
  2.A【解析】通过阅读文段可知,文段主要是在讲生活态度的问题,作者要告诉我们应该用什么样的心态去面对生活中的酸甜苦辣。选项A直接明确地指出了我们对待生活应有的态度,即作者意在告诉我们的内容,故应选A。
  3.D【解析】文段先说美国历史上没有皇帝,接着《旧金山纪事报》却说“君王驾崩”、“美国皇帝和墨西哥保护者诺顿一世逝世”。这种写作手法很明显是在设置悬念,让读者产生一种好奇心理,想看看诺顿一世到底是何许人物。很自然地,作者接下来应该介绍“诺顿一世的传奇故事”,D项符合题意。
  4.B【解析】文段讲的是中国“管理学本土化”研究需要运用质性研究方法,但因为质性研究方法费时费力、困难较大,所以很多研究者转而去做一些研究起来比较容易、速度比较快且受期刊编辑青睐的题目。由此可见,文段主要想说明的是研究者要克服急功近利的心态。故答案选B。
  5.D【解析】由文段最后一句“我们就应该……去维护……”这一总结性的、号召性的语句可知,材料应当是置于文末,是对前文进行总结或点睛。因此正确答案是D。

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