2015年湖北公务员考试片段阅读精讲（25）
片段阅读在公务员行测考试中一直是广大考生头疼的题型，因为它题量大、文字多且题型复杂。我们知道公务员行测考试言语理解与表达部分平均做题时间要控制在50秒以内，要想在这么短暂的时间内既能把简单题轻松拿下，又可做好绝大部分的难题，达到速度和效率的优化，湖北公务员考试网（http://www.hbgwy.org/）为了提高考生速度，整理了一系列片段阅读练习供考生练手，考生可结合2015年湖北公务员考试提前复习教材备考。
1.中国很早就有鲛（jiao）h的传说，魏晋时代，有关鲛人的记述渐多渐细，在曹植、左思、张华的诗文中都提到过鲛人。传说中的鲛人过着神秘的生活。干宝《搜神记》载：“南海之外，有鲛人，水居，如鱼，不废织绩。其眼，泣，则能出珠。”虽然不断有学者做出鲛人为海洋动物或人鱼之类的考证，我个人还是认为他们是在海洋中生活的人类，其生活习性对大陆人而言很陌生，为他们增添了神秘色彩。
作者接下来最有可能主要介绍的是（ ）。
A.关于鲛人的考证
B.蛙人的神秘传说
C.有关鲛人的诗文
D.鲛人的真正居处
3.政策和制度在相当程度上带有人们的主观意志，或者说是人们意志作用的结果。因此，在宏观经济管理过程中，行政调节方法运用得是否合理和科学，主要取决于人们主观上对客观事物的认识是否正确，取决于人们对客观规律和复杂的经济活动的了解和掌握程度。
这段文字的主旨是（ ）。
A.行政调节方法在宏观经济管理中的局限性
B.政策和制度在制定过程中存在不科学性
C.应该用经济和法律等其他调节方法取代行政调节方法
D.政策和制度的正确与否，取决于其制定者的主观因素
3.为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色?为什么很多领导者不愿意花时间去教别人?一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清的事情，因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的。而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质，这也是一般人难以具备的。
最适合做本段文字标题的是（ ）。
A.效率低下，领导之过
B.团队意识亟待增强
C.员工培训，岂容忽视
D.做领导易，做“教练”难
4._____。从前写文章的人说到义理时，往往只是指“古圣先贤已经说过的道理”。在我们看来，马克思主义的普遍真理虽然是人类实践经验的科学总结，是我们研究一切问题的指南针，然而也不能把它当成教条。正确的观点，不是简单的教条，而是从具体材料引出的正确的结论。填入横线上最恰当的是（ ）。
A.在这点上，我们讲义理，显然是和前人的说法在原则上不同的
B.马克思主义思想的鲜明和力量，就在于它是从实际出发的
C.有些人是提出了一些材料和观点，然而他们并不能通过这些材料使人信服地承认他们的观点
D.教条主义者认为可以用普遍真理和简单的推理来获得关于任何问题的正确观点
5.经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构，是指低收入和高收入相对较少，中等收入占绝大多数的收入分配结构，可以说是最理想的收入分配结构，这种结构要比我国目前的“金字塔型”结构稳定得多。在“更加注重社会公平”这一精神指导下，中央强调对不同的收入群体采取不同的调节办法，决心构建“橄榄型”收入分配结构。
对这段话理解不准确的是（ ）。
A．“橄榄型”收入分配结构比较有利于社会稳定
B．“金字塔型”收入分配结构是不太理想的收入分配结构
C．“橄榄型”收入分配结构比较注重社会公平
D．“金字塔型”收入分配结构改进的关键在于应优先增加中等收人人群的财富
湖北公务员考试网参考答案及解析：
1.A【解析】这是一道推论题，要考生推断文章接下来会介绍什么。有关鲛人的神秘传说、诗文、居处在文中均已提及，故可排除B、C、D项；A项由文章末句可以推出。所以正确答案应该是A。
2.A【解析】这是概括主旨题，即要求考生概括出文章想要表达的思想。从“因此”后面的结论句可以看出，该片段要谈论的是宏观经济管理中行政调节方法的合理性和科学性问题，只有A是最合适的答案。
3.D【解析】这是确定文章标题的题型，做这类型题目，关键是要概括出文章的中心思想，因为标题都具有提纲挈领的作用。上题中文章先提出问题，接下来给予回答。所以文章开头的两个设问句所表达的意思就是文章的中心思想，即为什么领导不愿意做“教练”。所以正确答案应是D。
4.A【解析】这是语句连贯填空的题型，要求填入合适的句子。这类题目要求考生要仔细推敲文章已知部分的内容，通常可以通过对空白句子的位置判断其在文章中所起的作用。在本题中，空白部分在句首，所以我们选择的句子必须是这段文字的中心句。文章的第一句话说明前人眼中的义理就是“古圣先贤已经说过的道理”，接下来文章说到马克思主义的普遍真理以及要怎样正确对待马克思主义。所以可以判断这段话旨在说明“我们”和“前人”对待义理的不同观点，正确答案应该是A。
5.D【解析】本题要求选出“不正确”的一项。文段中提到了橄榄型收入分配结构较金字塔型收入分配结构更合理，更注重社会公平，所以A、B、C项理解正确。而文段中并未提及应当如何改进金字塔型的收入分配结构，所以答案为D项。
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作者接下来最有可能主要介绍的是（ ）。
A.关于鲛人的考证
B.蛙人的神秘传说
C.有关鲛人的诗文
D.鲛人的真正居处
3.政策和制度在相当程度上带有人们的主观意志，或者说是人们意志作用的结果。因此，在宏观经济管理过程中，行政调节方法运用得是否合理和科学，主要取决于人们主观上对客观事物的认识是否正确，取决于人们对客观规律和复杂的经济活动的了解和掌握程度。
这段文字的主旨是（ ）。
A.行政调节方法在宏观经济管理中的局限性
B.政策和制度在制定过程中存在不科学性
C.应该用经济和法律等其他调节方法取代行政调节方法
D.政策和制度的正确与否，取决于其制定者的主观因素
3.为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色?为什么很多领导者不愿意花时间去教别人?一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清的事情，因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的。而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质，这也是一般人难以具备的。
最适合做本段文字标题的是（ ）。
A.效率低下，领导之过
B.团队意识亟待增强
C.员工培训，岂容忽视
D.做领导易，做“教练”难
4._____。从前写文章的人说到义理时，往往只是指“古圣先贤已经说过的道理”。在我们看来，马克思主义的普遍真理虽然是人类实践经验的科学总结，是我们研究一切问题的指南针，然而也不能把它当成教条。正确的观点，不是简单的教条，而是从具体材料引出的正确的结论。填入横线上最恰当的是（ ）。
A.在这点上，我们讲义理，显然是和前人的说法在原则上不同的
B.马克思主义思想的鲜明和力量，就在于它是从实际出发的
C.有些人是提出了一些材料和观点，然而他们并不能通过这些材料使人信服地承认他们的观点
D.教条主义者认为可以用普遍真理和简单的推理来获得关于任何问题的正确观点
5.经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构，是指低收入和高收入相对较少，中等收入占绝大多数的收入分配结构，可以说是最理想的收入分配结构，这种结构要比我国目前的“金字塔型”结构稳定得多。在“更加注重社会公平”这一精神指导下，中央强调对不同的收入群体采取不同的调节办法，决心构建“橄榄型”收入分配结构。
对这段话理解不准确的是（ ）。
A．“橄榄型”收入分配结构比较有利于社会稳定
B．“金字塔型”收入分配结构是不太理想的收入分配结构
C．“橄榄型”收入分配结构比较注重社会公平
D．“金字塔型”收入分配结构改进的关键在于应优先增加中等收人人群的财富
湖北公务员考试网参考答案及解析：
1.A【解析】这是一道推论题，要考生推断文章接下来会介绍什么。有关鲛人的神秘传说、诗文、居处在文中均已提及，故可排除B、C、D项；A项由文章末句可以推出。所以正确答案应该是A。
2.A【解析】这是概括主旨题，即要求考生概括出文章想要表达的思想。从“因此”后面的结论句可以看出，该片段要谈论的是宏观经济管理中行政调节方法的合理性和科学性问题，只有A是最合适的答案。
3.D【解析】这是确定文章标题的题型，做这类型题目，关键是要概括出文章的中心思想，因为标题都具有提纲挈领的作用。上题中文章先提出问题，接下来给予回答。所以文章开头的两个设问句所表达的意思就是文章的中心思想，即为什么领导不愿意做“教练”。所以正确答案应是D。
4.A【解析】这是语句连贯填空的题型，要求填入合适的句子。这类题目要求考生要仔细推敲文章已知部分的内容，通常可以通过对空白句子的位置判断其在文章中所起的作用。在本题中，空白部分在句首，所以我们选择的句子必须是这段文字的中心句。文章的第一句话说明前人眼中的义理就是“古圣先贤已经说过的道理”，接下来文章说到马克思主义的普遍真理以及要怎样正确对待马克思主义。所以可以判断这段话旨在说明“我们”和“前人”对待义理的不同观点，正确答案应该是A。
5.D【解析】本题要求选出“不正确”的一项。文段中提到了橄榄型收入分配结构较金字塔型收入分配结构更合理，更注重社会公平，所以A、B、C项理解正确。而文段中并未提及应当如何改进金字塔型的收入分配结构，所以答案为D项。
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