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五破五立,快速提高2014年湖北省考申论成绩

Tag: 湖北省考申论 2014-02-26    来源:湖北公务员考试网 字号: T | T | T 我要提问我要提问
  在距离2014年湖北公务员考试还有一个多月的时间,一个基础薄弱、自信欠缺的考生,要在初试啼声中一举过关,亟须五破五立,大幅度地充实提升自己,快速提高申论成绩。
  湖北公务员考试网专家根据调查掌握的考生数据,公务员考试报考者的申论成绩可以分为三档,也就是三条线:第一条线是30分,30分以下的考生接近一半,而这类考生中初次参加考试的占多数,这表明完全不了解申论、不做任何准备而“裸考”的“菜鸟”位居劣势;第二条线是50分,30多到40多分的考生占很大比重,在考生中是“次多”的群体,仅少于超低分的人数,而远多于高分人数,这一群体中以考过一次以上、对申论稍有接触但未窥门径的考生居多;第三条线是65分,这被称为黄金线,达到50分到65分的考生,笔试总成绩很高,通过希望很大,而65分以上的考生基本获得了一张面试铁票,只要行测不是失常发挥输到拖地,如此高的申论分数必能将考生保送过关。这一类高分考生往往属于“精算师”群体,经过了长期的准备、长期的训练、反复的攻读和批改。公务员考录实践证明,申论得分在60分以上,胜出才有希望。
  如何让自己成为一名笔试春风得意的申论王子?需要明确自身优劣所在,知道自己擅长什么,欠缺什么,哪些条件能让自己得分,哪些地方则可能失分。根据对申论完全没有概念、有初步接触但未窥门径、有较多经验但缺乏信心这三类考生的基本情况,专家建言通过以下途径,注意以下五个环节,破五种劣势、立五种优势,有计划、有步骤、严格按客观规律学习,在未来一个多月内提升申论成绩或确保通过笔试是完全可行的。
  一、破理论之缺,立材料优势
  上了申论考场,最晴天霹雳的事莫过于--考的题材没想到,事前准备的材料用不上。都说国考和多省公务员考试不考热点,谁想到2012年国考省级以上考了年度最热的道德滑坡和道德文化建设,2011年两次多省公务员考试的人口普查、张悟本事件和科学精神也属于政府工作和社会热点,就连一向避免“趋炎附势”的上海市考,也考了社会管理创新、社会财富公平分配两大热门话题,那么2013年的考试会不会延续直面热点焦点问题的趋势,以大热入题呢?把宝一面倒地押在“热点”上或者“非热点”上,都可能智者千虑,顾此失彼,押哪一种都并非万全之策。
  考生需要明白,出题的思路必然在意料之外,而答题的思路一定在意料之中:所有的申论问题都离不开党和国家的大政方针,离不开现行的、长期有效的政治理论,掌握所有问题的答案,才能回答所有的问题--所有问题的答案,根本上在于党和国家的政治理论之内,在政府和知识界对于各类现实问题的方针、政策和观点、意见之中。答题要依据给定资料,但根本性、深层次的答案思路在试卷给定的材料之外,而在理论知识之中。这就是申论备考的基本定律:功夫全在诗外,成绩源于积累。要想使你的答案更卓越、更出众、更契合官方的理论框架和政策精神,就必须加强学习积累,弥补知识储备和理论素养的不足,让自己快速成为熟练运用政治词汇的一名行家里手,确立材料占有上的优势,能够预先判断考试题材、储备相关材料,抢占申论考试的先机。
  考生可以将2014年湖北公务员考试通用教材和申论热点的阅读贯穿于考前学习的全程,先由浅入深、由面到点地阅读教材,再逐步缩小范围,接近命题考点,以这样绵密有序的布局,必能或多或少地预先命中试题,加大相对于对手的竞争优势。
  二、破能力之漏,立基础优势
  面对申论试卷,考生最容易出现的一个尴尬是--作答问题找不准切入点、形不成思路,不能快速准确地从材料中抓出要点,并梳理成有逻辑的答案。阅读材料时,经常会感到材料反映的不只一个问题,而是两个甚至多于两个问题;要解决的不只是一个矛盾,而是两个甚至两个以上矛盾,怎样把握材料的主题或主线,让人焦虑和纠结;概括争议观点,或者归纳材料的主要内容,不是找到的点太多,就是找的太少,而字数要求也不是太多就是太少,让人无所适从、不知从何处下笔。不知道答什么、怎么答,望题兴叹的结果,往往以仓促作答、照抄材料或凭空发挥、敷衍成篇收场。
  多数考生出现这种情况,往往以为是材料和问题的设置太复杂,而没有意识到这是自己基本训练不足的结果,体现在申论考试作答所必备的五种基本能力上有疏漏,或者强于理解弱于表达,或者强于对策不善分析,要么答题太格式化,要么语言过于随性。这些问题有一个最务实也最省力的途径来解决--或许也是唯一的途径,要针对五种基本能力,展开专项训练,或强阅读理解找主线,或强概括归纳抓要点,或强综合做分析,或强提出和解决问题提对策,或列提纲全面优化文章。
  只有堵塞了能力漏洞,打造一个全面均衡的能力结构,才能切实筑牢申论作答的基础优势,“任尔东西南北风,我自岿然不动”,在实际考试时达到左右逢源、灵活化解各种试题攻势的境界。
  三、破真题之困,立解析优势
  每一次申论都是稳中有变,题型、问题设计和题量、难度设置上都会小幅创新,使熟悉申论的考生也会不断面临新的挑战--考的题型没想到,题目的要求难理解,题量和难度偏大,规定时间内答不完,这些都是考生展开试卷后常见的困惑。从国考到省考,宣传材料已成“保留节目”,但“宣传提纲”和“宣传要点”有没有区别、有什么区别?要写责任书、公开信、意见,有什么格式要求,应怎样称呼?概括一句话的含义、解析一项工作原则的内涵,要按什么规则解释,是只能依据材料,还是可以调动背景知识,运用国家的理论框架和政策精神进行解析?
  正确的认知只能来源于对以往真题的学习和研究,由以往怎么考来预见今年怎么考,由以往怎么答来推测今年怎么答,让自己的试题理解和解题思路建立在真题及其解析的基础上,在经验的总结中求得最优的解题方案。实践出真知,而真题是作答实践之源,学习申论、提高应试成绩,真题的分析和练习是无法绕过的一个环节,不了解、不练习真题或是受错误的答题思路误导,难免会在考场上马失前蹄;反之,读透做熟了真题、正确的解题思路烂熟于胸,就等于掌握了制胜的锐利武器,必将敲开申论应考成功的大门。
  考前必不可少的一个学习步骤是对历年真题的全面梳理掌握,如阅读2014年湖北公务员考试通用教材中的历年真题,在看全、读懂、读透的基础上,争取全面做一遍,或者择精择要做几套,深化对申论考试的理解,由感性认识上升到理性认识,由知其然到知其所以然,进而掌握正确的应对方法,确立申论应考过程中解题环节的优势。
  四、破阅卷之惑,立作答优势
  “金榜题名时--未中。”公布的申论考试成绩与估分的结果大相径庭,原本信心满满,一下子被打入失望的深渊,不知自己错在哪里,是众多考生无奈和痛苦的根源。为什么实际分数与自我感觉、考后估分会有那么大的差距?即便很多几进几出考场的“申论老手”也往往吞下一枚苦果,百思不得其解。细想一下就不难明白,成绩查询结果只是一个分数,既看不到答卷、阅卷者的打分细节,又看不到考试主管部门的参考答案和评分标准,无从对照自己的答卷,明晓自己失利在哪里、应朝哪个方向改进。不提供参考答案的“黑箱”阅读方式和不掌握阅读标准、不清楚努力方向,是考生主观估分和实际得分落差巨大的根本原因。
  博弈要想胜利,就要了解游戏规则;申论要想过关,就要知晓阅卷标准。“知彼”才能制胜,而阅卷标准并无官方来源,高公信力、高可靠度的培训机构就成为了解阅卷标准的唯一选择。如果仅仅提供阅卷标准的文本,对考生来说,缺乏结合例题的讲解和使用方法的具体说明,利用价值仍然不大,光看标准仍然不会答题。只有同老师的讲评、习题的批改结合起来,从讲评和批改中带出阅卷标准的具体要求、具体应用,才能让凝固的知识活起来,让考生对照标准学会正确高效地做题,对纹对路地契合阅卷标准,了解什么是结构框架,什么是采分点、扣分项,动静得宜,一进一退、一收一放,完全吻合规则尺度。
  因此,走出申论盲区和误区、契合阅卷标准、提高申论成绩最现实、最有效的途径是作业批改,这是知彼知己、提升自己的最佳选择。
  五、破文章之伤,立表达优势
  文章是申论得分的大头,又是很多考生眼中的“鬼门关”,觉得按时限写完文章难,写好文章、让文章给整套答卷加分更难。许多应试文章总论点、分论点均无可指摘,但结构上、常识上、语法上存在硬伤,或者忽略了衔接过渡,或者缺失了对策或问题分析的某一部分,或者毫无论据和论证方法,或者张冠李戴用错材料、写出笔误,或者语言支离破碎,毫无文采光芒。这些有时间限制的问题,有自身资质、眼与手是否高低协调的问题,更主要地是缺乏应试训练,没有按照应试作文的规律,把文章练好。掌握到窍门,明确了文章有几个重点突破、重点提升的环节,再去集中地做一些训练和设计,文章的水平并不是不能迅速提高上去的,借助专业教师的讲评和批改来指导练习、引领提升,就是短期内实现提升的捷径。通过文章写作练习,不仅避免文章常见的硬伤,还能形成属于自己的个性化表达方式,让文章写作成为一项优势,为申论整体得分再添助力。
  湖北公务员考试网专家认为,着眼“五破五立”,循序渐进、持之以恒地开展学习,考生的申论能力和成绩必将有质的提升。愿每个勤奋用心的同学,都能收获锦上添花的另外30分!

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