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湖北公务员考试综合分析常见题型及作答指导

Tag: 湖北公务员综合分析常见题型 2013-12-23    来源:湖北公务员考试网 字号: T | T | T 我要提问我要提问
  近年来,综合分析类题目在国考和各地公务员考试中所占比重越来越大。经过湖北公务员考试网(www.hbgwy.org)专家对近年来国家、地方省市公务员申论考试的研究分析,总结出了以下几种题型:
  1. 对词语或句子含义的分析
  这主要是指对材料中的某一词语或句子所包含含义的理解。如2010年国考申论第一大题第2小题:
  请结合给定材料的具体事例,谈谈你对“海洋的污染将毁灭鱼儿的家园,但让人类不寒而栗的毁灭绝非仅此而已!”这句话的理解。
  要求:准确简明,不超过150字。又如2010年江西申论第1题:
  请根据给定材料,对红色旅游概念中“红色”的含义进行阐释。(15分)
  要求:准确、简明。不超过150字。
  2. 对观点态度的分析
  这主要是指对文中某人的心态、观点等进行分析。如2009年天津、陕西、湖北三地联考申论考试第2题:
  “给定资料6”中国人民大学C教授认为,“人肉搜索”是一把双刃剑。请简要谈谈你对这句话的理解。
  要求:观点明确,分析深入,条理清晰,不超过300字。
  再如2008年国考申论第三大题第2小题:
  “给定材料6”引述了某学报C主编提出的意见,请你站在水电规划部门的立场,对C主编的意见作出答复。
  要求:有条理地写出答复内容,有理有据,不考虑行文格式,不超过300字。
  3. 对社会现象的分析
  这主要是指对文中的某种社会现象所隐含的本质思想进行分析。如2009年山东申论第2题:请联系“给定材料”提供的云南丽江“玉湖水利群体事件”案例,反思为什么经济发展了,一些地方非理性群体事件仍会不断发生?“玉湖水利群体事件”妥善处置给我们处理复杂问题哪些启示?
  要求:紧扣给定材料,观点明确,言简意明,不超过300字。
  又如2009年江西省考申论第2小题:
  在资料中,某公司董事长豪情满怀地说,有了返乡农民工的加盟,就不愁没人帮我养兔了!请结合董事长的这句话,就农民工“提前返乡”现象进行分析和评论。要求:观点明确,针对性强,语言精练,言之成理,不超过300字。
  关于综合分析题的具体解题技巧,湖北公务员考试通用教材编写组的老师将从审题、阅读材料和作答三方面分别进行了说明。
  一、审题的技巧
  (1)逆向审题法:先搞清楚题目问什么,有几问,然后带着问题阅读材料。这样做可以避免不必要的重复审题,节省宝贵的考试时间。
  (2)寻找关键词:抓关键词语,力求搞清每段材料的中心含义,努力回忆与此相关的理论,并注意筛选。
  (3)分析层次法:对一大段材料的要分层并弄清每层意思,这种层次性既体现在题干的表述或材料中,也会明确出现在题后的设问中。通过分析,抓住试题的主旨,再按其要求分别回答,这样可以避免遗漏。
  二、阅读材料的技巧
  在审清题意的基础上,仔细阅读题干或者材料。一般的材料提供信息很多,有主有次,还有重复的,所以,考生在做这类试题、阅读材料时,边读边用铅笔将含义相同的归类,并用1、2、3、……标注,对重要的核心句或者关键词,在下面画线,以备答题时直接应用,避免大 量的重复阅读,造成无谓的浪费。阅读时可边阅读边划出材料中带有结论性或倾向性的话语,或者在草稿纸上写下相关信息(注意不要沉溺于细节、事例或者数字),同时搜索、提取大脑中平时储存的相关理论知识,然后理清思路,组织答案。
  三、作答的技巧
  (1)分析评论两个或两个以上看似矛盾的观点时,材料中提出的两种思路/观点/理念分别是A和B。A的积极性表 现在……/在……方面存在明显的优势,但是在……则存在明显的局限性/不足;B的积极性表现在……/在……方面存在明显的优势,但是在……则存在明显的局限性/不足。因此,我认为,我们应当把A和B结合起来,在……方面发挥A的优势,在……方面发挥B的优势,使相辅相成,相互促进。
  (2)凡是“分析”、“评述”的,就需要用原理紧扣材料进行分析。一般的思路是先表述相关理论,然后再联系材料中的现象进行分析、评述,可按是什么、为什么、怎么样的思路组织答案。
  (3)利用获取的信息回答问题。在答题论述时,要求做到观点和材料的统一。这是解题的主体部分,要求考生用选定的基础理论知识,联系题中的材料进行分析论述,把理论与实际、观点与事实结合起来,即做到事理交融。
  (4)简短有力地做好小结。在小结部分,要牢牢抓住题意,适可而止。这是答题的结尾部分,是解题的落脚点。在结尾时,或针砭时弊,或点明意义,或联系自身,这些都要从题意出发,恰到好处,总的要求是思路清晰、表述简练、视角丰富,达到用画龙点睛、升华主题的目的就可。
  更多申论题型作答技巧请参考2014年湖北公务员考试通用教材!

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