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2014年湖北公务员申论复习四要素

Tag: 湖北公务员申论 2013-08-16    来源:湖北公务员考试网 字号: T | T | T 我要提问我要提问
  俗话说“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才”,考生只有在备考中一步一个脚印,脚踏实地地复习,才能迎来胜利的曙光。考生对于申论的复习常常感到茫然无措,不知从何入手的情况,湖北公务员考试网专家特为广大考生指点迷津。考生同时可结合2014年湖北公务员考试提前复习教材备考,以帮助考生更好地掌握申论。
  1. 密切关注社会热点
  报考公务员考试,除了要对国家的大政方针、政策有全面和较为系统的把握外,还要熟悉和了解当地的发展情况。
  申论材料一般分为表现、原因和对策,那么考生在关注社会现象时也要有意识地按照这样的方法来进行分析。如看新闻联播就会发现,里面的绝大部分内容都可以划分为表现、原因、对策,考生经过长时间的练习,对申论考试有非常大的帮助。
  2. 提高概括、分析和解决问题的能力
  申论重点考查考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。具体则主要表现在三个方面:第一,考查考生对背景资料的主旨概括能力。第二,考查考生对问题发生的原因进行挖掘、分析和判断的能力。第三,考查学生提出对策、拿出解决问题办法的能力。
  针对抽象概括能力的训练,考生们要加大自己阅读量和阅读速度,在平时的练习中有意识地培养对于文章段意、层意以及全文中心大意的提炼。在平时的阅读过程中,要养成这样的习惯:看完一段文字,就停下来思考这段文字的主要内容。如果时间允许可以将这一段文字的主旨做一个简单的摘要,这样一篇文章读完后,其大概意思就比较清晰了。如此长期训练,考生把握文章主旨的能力必将获得长足的提高。
  在训练分析问题能力时,公考辅导专家建议考生在阅读材料时先要对材料有一整体把握,在此基础上运用多角度分析、内外因分析、利益分析、供需分析等方法对材料进行具体分析,继而对材料所反映的社会现象的产生原因加以探索和研究。
  在提出对策解决问题方面,考生要养成抄录的习惯,在平时阅读的过程中,对申论考试经常涉及的社会热点问题进行分类,比如看到有关交通问题、环境问题、农民工问题等相关文章或报道后,就把文章中提到关于解决该问题的对策和措施的话语摘抄下来,积累成册。有时间就拿出来进行温习,并在做模拟训练的过程中把这些对策同具体的背景材料相结合。但考生要注意,对这些话语不要生搬硬套,要转变成自己的语言,活学活用。
  3.勤于练笔,勤做读书笔记
  一般考生容易犯的错误是“看的多写的少”、“想的多动笔少”。平时不练笔,考试时往往容易出现“茶壶煮饺子--有口倒不出”的现象,思路混乱、不知从何写起。这对申论考试来说,无疑是致命的。
  为了防止考场上出现这种情况,专家建议考生平时复习应勤于练笔,将申论复习融入到平时练笔中。勤做读书笔记。这是一个很好的习惯,也是积累素材最好的一个方法。虽然有可能上面的内容五花八门,但是五花八门往往能够让我们学到包罗万象。其实有些新颖的词语、表述方式比之那些用滥了的官话好很多。
  4.演练历年真题,展开实战较量
  “读书破万卷,下笔如有神。”要想答好“阅读与写作一体化”的申论考试,多写是个硬道理。巴甫连柯有一句名言:“作家是用手思索的,”认为只有不断地练笔,才能掌握写作的奥秘。鲁迅谈到提高写作能力时曾说过:怎样做好文章?自己除了多看和练习,并无别的心得或方法。这就是把写作训练作为提高能力最有效甚至唯一的途径。练笔能够把一个人的深厚的底蕴和丰富的学识都调动起来,遣上笔端、派上用途,并能够激发写作者的思辨力、表达力和创造力,使自己适应申论考试的能力在不知不觉中得到提升。在这一阶段,考生一定要真正动笔去写,这样才能得到锻炼和提高。只是在心里去想这道题的思路和真正动笔写是不一样的,因为也许在大脑里想的写作思路比较明晰,但是,真正动笔写的时候却写不出来了。所以,千万不要做“思想上的巨人,行动上的矮子”,不要把复习只停留在这个层次,一定要通过列提纲和勤练笔来训练才能保证实效。真题是通向申论《考试大纲》的门径。应考申论考试,最根本的前提是了解《考试大纲》要求,了解测查目标、试卷结构、试题内容、考查规律、评分规则和标准,知道申论为什么而考、考什么、怎样考、怎样答,由过去的考试实践推知未来的考试情况,使备考复习建立在科学可靠的基础上。同时,提醒大家注意:一般考生容易犯的错误是看的多写的少,重视在搜集信息的基础上冥思苦想但不重视实际练习,重视形成观点而不重视文字表达。建议考生订好计划,积极利用往年真题进行阶段性练习,先做题,后看答案,模仿考试场景进行“闭卷”作答。

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