2014湖北公务员考试言语理解备考策略
在行测考试中，言语理解与表达占有很重要的位置。不仅所占比重比较大，而且考察考生的能力更是多方面的，因此得分也比较难。所以掌握正确的复习方法就至关重要。
要打胜仗必须充分了解对手的实力。同样的道理，要想在公务员考试中名列前茅，取得高分，就要对公务员考试有深入的了解。因此针对行政职业能力测验中的言语理解与表达，复习的最先应该是对言语的特点进行分析，例如数学的核心特点是公式，逻辑的核心特点是规则，而言语的特点核心抓材料的语境和结构。本着这样的核心思想才能打开学习言语的思路。下面，湖北公务员考试网专家为广大考生总结以下五点复习要点，供考生参考。考生复习时可结合2014年湖北公务员考试提前复习教材中行测部分备考，效果更佳。
1、以学习理论为先
任何一门学科的学习都要以理论的学习为先，言语也不例外。首先要掌握由词到句子的特点，了解相关的知识。词有实词和虚词之分，其中名词、动词、形容词、副词、介词和连词在句子中起到关键性的作用，因此要分清其中的一个词究竟属于那个词类。其中关联词的作用尤其重要，复习时要识记关联词的类型和关联词的作用，以便更好的分析语境。在此基础上，熟悉词语之间的区别有哪些，例如语意的轻重程度、词义的范围大小、搭配的对象等相关角度要清楚。
2、了解行测中言语理解的重要性
对整个行测而言，行测的高分便是在有限的时间里做出数量最多的题。而每个考生擅长的方向是不一样的，有的对数量擅长，有的对逻辑擅长，有的则对言语比较擅长。而发挥他们最大的能力便是合理的分配时间后使得每个模块得到最大利益化，换句话说，整个卷子交上去之后应该只存在没做的题是不会的，而不是没有时间去看的。当每个模块分配好合理的时间之后去作答，反复练习，最后得出最合理的时间分配，既是在有效的时间里，做出的题最多，这样才有更大的机会。而使整个行测的分数提升，言语所占用的时间多少是有着至关重要的影响的。行测中言语理解不同于其他的模块，考生都有着自己的见解和想法，很少存在作答不出的题，这也是言语自身最大的特点，既身为中国人都拥有的语感。
3、抓稳核心方法
片段阅读是这几年常考的题型，对于片段来说其中的核心方法要把握，例如其核心大法--结构分析法就值得大家掌握。我们需要从中去了解结构分析法的由来，是句群的特点转化而来的，对于片段阅读这一题型特别适用。其次要熟悉结构分析法的分类，一般包括有关联词和无关联词两大分类，每个类别当中还要细分，例如有关联词的分类当中包括并列结构、递进结构、因果结构和转折结构等。再次，找出每个方法的适用题目或者题型。转而想到如果遇到什么题目或者什么题型才用到这个方法，这样循序渐进地进行才能起到最佳效果。
4、注重语言文字的具体应用能力
语言文字的具体应用能力是对应试者关于语言文字具体应用能力的考察。包括对短语、长句、段落及篇章理解的正确性、特定引申含义的理解、隐含信息的合理推断、主旨主题的总结归纳、句子段落的逻辑推理等方面。这部分试题对于应试者的考察相对较难，主要体现在对理解、判断、推理、总结、归纳等高级应用能力的考察上。因此应试者要注意在平时的练习中多多培养自己以上几方面的能力，落实到具体习题上不仅仅要选对答案，还要明白其中的道理以及考察的是应试者哪方面的应用能力，最后加以总结归纳，久而久之便会养成正确的答题习惯，考试时自然就会轻松上阵。
5、坚持全面总结
言语类的题目相对数学、逻辑表现的另一特点便是其具有的主观性，因此常出现争议题目，很多考生在遇到争议题目时只是考虑到这个题目的答案究竟是什么，但是却忽视了这正是一个信号。如果这类题目出现的较多一定是有其规律和特点值得大家分析，应该及时地进行分析，找到其内部规律所在，这样就可以丰富我们的理论体系，也可以让我们更有针对性地应对千变万化的考题，提高我们的应变能力。同时，如果我们已经做了一遍题，或者是已经听过了一遍理论知识，那么我们也不要不停或者是不再看了，因为每次听、每次做都会有不同的体会在里面，第一次听会觉得很新，我要尝试，而第二次听，是带着试验后的成果再听，会更有收获。
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2014年湖北公务员行测言语理解中虚词的常见误区
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1、以学习理论为先
任何一门学科的学习都要以理论的学习为先，言语也不例外。首先要掌握由词到句子的特点，了解相关的知识。词有实词和虚词之分，其中名词、动词、形容词、副词、介词和连词在句子中起到关键性的作用，因此要分清其中的一个词究竟属于那个词类。其中关联词的作用尤其重要，复习时要识记关联词的类型和关联词的作用，以便更好的分析语境。在此基础上，熟悉词语之间的区别有哪些，例如语意的轻重程度、词义的范围大小、搭配的对象等相关角度要清楚。
2、了解行测中言语理解的重要性
对整个行测而言，行测的高分便是在有限的时间里做出数量最多的题。而每个考生擅长的方向是不一样的，有的对数量擅长，有的对逻辑擅长，有的则对言语比较擅长。而发挥他们最大的能力便是合理的分配时间后使得每个模块得到最大利益化，换句话说，整个卷子交上去之后应该只存在没做的题是不会的，而不是没有时间去看的。当每个模块分配好合理的时间之后去作答，反复练习，最后得出最合理的时间分配，既是在有效的时间里，做出的题最多，这样才有更大的机会。而使整个行测的分数提升，言语所占用的时间多少是有着至关重要的影响的。行测中言语理解不同于其他的模块，考生都有着自己的见解和想法，很少存在作答不出的题，这也是言语自身最大的特点，既身为中国人都拥有的语感。
3、抓稳核心方法
片段阅读是这几年常考的题型，对于片段来说其中的核心方法要把握，例如其核心大法--结构分析法就值得大家掌握。我们需要从中去了解结构分析法的由来，是句群的特点转化而来的，对于片段阅读这一题型特别适用。其次要熟悉结构分析法的分类，一般包括有关联词和无关联词两大分类，每个类别当中还要细分，例如有关联词的分类当中包括并列结构、递进结构、因果结构和转折结构等。再次，找出每个方法的适用题目或者题型。转而想到如果遇到什么题目或者什么题型才用到这个方法，这样循序渐进地进行才能起到最佳效果。
4、注重语言文字的具体应用能力
语言文字的具体应用能力是对应试者关于语言文字具体应用能力的考察。包括对短语、长句、段落及篇章理解的正确性、特定引申含义的理解、隐含信息的合理推断、主旨主题的总结归纳、句子段落的逻辑推理等方面。这部分试题对于应试者的考察相对较难，主要体现在对理解、判断、推理、总结、归纳等高级应用能力的考察上。因此应试者要注意在平时的练习中多多培养自己以上几方面的能力，落实到具体习题上不仅仅要选对答案，还要明白其中的道理以及考察的是应试者哪方面的应用能力，最后加以总结归纳，久而久之便会养成正确的答题习惯，考试时自然就会轻松上阵。
5、坚持全面总结
言语类的题目相对数学、逻辑表现的另一特点便是其具有的主观性，因此常出现争议题目，很多考生在遇到争议题目时只是考虑到这个题目的答案究竟是什么，但是却忽视了这正是一个信号。如果这类题目出现的较多一定是有其规律和特点值得大家分析，应该及时地进行分析，找到其内部规律所在，这样就可以丰富我们的理论体系，也可以让我们更有针对性地应对千变万化的考题，提高我们的应变能力。同时，如果我们已经做了一遍题，或者是已经听过了一遍理论知识，那么我们也不要不停或者是不再看了，因为每次听、每次做都会有不同的体会在里面，第一次听会觉得很新，我要尝试，而第二次听，是带着试验后的成果再听，会更有收获。
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