2014年湖北公务员考试行测：定义判断解题技巧

Tag: 湖北公务员公务员考试定义判断 2013-07-18 字号： T | T | T

　　定义判断是行政职业能力测验中一种相对稳定的题型。它是先给出一个概念的定义，然后再给出一组事件或是行为的四个备选项，要求考生根据给出的定义，从备选项中选出一个最符合或最不符合该定义的典型事件或行为。其中题干中给出的定义被假设是正确的、不容置疑的。行政职业能力测验中的定义判断分为单定义辨析或多定义辨析两种题型。其中多定义辨析一般是给出多个概念的定义和多个典型例证，要求考生选出例证与定义相对应的个数。对此，湖北公务员考试网（http://www.hbgwy.org/）特总结出定义判断题的解题技巧供考生参考。考生同时也可结合2014年湖北公务员考试提前复习教材中的专项训练掌握解题脉络，以便在复习的过程中才能找准方法，有针对性地进行复习。
　　做好定义判断题的关键在于紧扣题目中给出的定义，尤其是定义中那些含有重要内涵的关键词。作为一个概念的定义，其一般都是相当严密的，对于事件发生的前提条件、成立的必要条件以及最终的落脚点即中心语都会给出明确的界定，应试者在看到—个定义时首先就应该标出这些关键词，然后再阅读下面给出的事例选项，一一对应看该事例是否符合定义中的规定。如果能够区分开哪些符合哪些不符合则正确答案不难得到。
　　解答定义判断题时，应试者应从定义本身入手进行分析和判断，不要凭借自己已有的概念去衡量，特别是当试题的定义与自己头脑中的定义之间存在差异时，应以题目中的定义为准。下面就以例题具体了解并熟悉定义判断题的解题技巧。
　　【例题1】犯罪预备：是指为了犯罪准备工具、制造条件的行为。
　　根据以上定义，下列行为中，甲的行为属于犯罪预备的是（）
　　A.甲、乙、丙、丁四人预谋某晚去某超市盗窃，由甲提供一辆三轮车。届时甲因害怕未去，由乙、丙、丁三人用甲提供的三轮车盗走超市的大批名贵手表
　　B.甲与乙有仇，遂寻机报复。一天甲得知乙一人在家，便携带匕首向乙家走去，途中突然腹病，只得返回家中
　　C.甲于某日携带匕首前往乙家，准备杀乙泄愤，途中遇联防人员巡逻，甲深感害怕，折返家中
　　D.甲在树丛中向仇人乙射击，连开了两枪未击中乙，乙因害怕而求饶，甲在能继续开枪的情况下不再开枪
　　【解析】答案为A。由这一定义可知犯罪预备一是未实施犯罪，二是为犯罪准备工具或制造条件。选项A中甲未实施犯罪，但为犯罪准备工具，是犯罪预备；而选项B、C、D中甲已经着手实施犯罪，因主客观原因中止，属于犯罪中止。
　　【例题2】犯罪中止：在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的是犯罪中止。
　　根据上述定义，下列情况中属于犯罪中止的是（）
　　A．一个歹徒意图抢劫一位先生的包，不料他看错了人，这位先生是一位身着便衣的警察，两个人一交手，歹徒发现自己不是对手，于是落荒而逃
　　B．一中学生因成绩不好而被老师罚站，自觉颜面尽失。于是乘夜色带了一把刀闯进老师家里要把老师杀掉，这位老师虽然身体瘦弱，但却沉着冷静，她展开心理攻势，使这位学生认识到后果的严重性，终于放下了手中的刀
　　C．一个盗窃集团瞄上了一家大公司，准备伺机行窃。后来听说该公司由于一笔大买卖翻了船，现已濒临破产，于是打消了偷盗该公司的念头
　　D．一大学生得知其父母在家中受人百般欺凌，十分气愤，瞅了个机会把仇人打死了。后来他醒悟过来了，十分后悔，马上跑到公安局自首
　　【解析】本题的正确答案是B。犯罪中止包括三方面的含义：首先，必须在犯罪行为实施的过程中；其次，犯罪分子必须自动中止犯罪；第三，必须有效地防止犯罪结果的发生。本题中，选项A中歹徒并非自动地中止了犯罪行为，他是因为受害者反抗而犯罪未遂；选项B中该中学生持刀闯入老师家中，已经构成了犯罪行为，在老师的心理攻势之下，他自动中止了犯罪行为，而该行为他是完全有能力完成的，第三，他的行为有效地防止了犯罪结果的发生，因而属于犯罪中止。选项C中由于犯罪行为还没有发生，因而也就谈不上犯罪中止。选项D中该大学生的行为已经导致了犯罪结果的发生，也就不成为犯罪中止。因此，正确答案应为B。
　　总结以上内容可以知道，解答判断定义题的规律方法即寻找定义关键词，判断是否符合，再分析题干充要条件，按图索骥，最后恰当运用背景知识，合理使用所学专业。

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