综合分析题作答如何化繁为简
综合分析题是申论的必考题,考察频率高、分值占比重,属于重难点题型。从题目整体看来,题型问法多样,材料相对抽象难懂。想在考场有限的时间里完全读懂材料是极为困难的,但如果真正把握综合分析题的各自问法及答题思路,那理解起来将会事半功倍。今天湖北公务员考试网小编就跟大家分享一下综合分析题的解题方法。
综合分析题的解题步骤为“审题—找点—加工—书写”。第一步:“审题”。抓准题干中的关键词,再结合题干具体问法明确答题思路,即“提出观点—分析观点—落实观点”。第二步:“找点”。找点的秘诀不在于逐字逐句地阅读文字材料,而在于挑出材料中对题干“核心关键词”进行概括性表述或与“核心关键词”有联系的词句,另外对材料段落进行层次划分,把握材料段落层次逻辑。第三步:“加工”。加工是对材料要点整理的过程,只需将要点按照“总—分—总”的逻辑罗列即可。第四步:“书写”。在字数要求范围内字迹清晰层次鲜明地书写即可。
一、题目展示
“给定资料3”中划线句子写道“我们只有通过‘水’的意象,才能最真切地体味到‘儒’之‘柔’。”这句话内涵丰富。请你根据“给定资料3”,谈谈对这句话的理解。(15分)
要求:
(1)准确、全面,逻辑清晰;
(2)不超过300字。
二、方法展示
(一)审题
题型:解释型综合分析题
关键词:水的意象、儒之柔、只有...才...
材料范围:材料3
要求:准确(关键词表述精准),全面(要点齐全),逻辑清晰(总分总逻辑)
字数:不超过300字(尽量多体现出与作答对象有关的核心关键词)
(二)找点
先看出处段(第4段)
联系出处段文意:该句子为过渡句,起承上启下之作用。前文重点谈“儒之柔”,后文重点谈“水的意象”的含义及意义。
段1:背景—引出“儒之柔”,点明儒之柔彰显中国文化性格;
段2:“儒之柔”具有等待的意思;
段3:本段重点谈“儒之柔”,有等待、忍耐、弹性、柔顺性之意,能够不受外界危机影响,克服动乱的作用,隐含“水滴石穿”和“以柔克刚”之意;
段4:本段重点谈“水的意象”,隐含“柔”是水最突出的特性,水不定形、上善若水、水利万物不争夺之意,点明水能够隐喻和象征中国文化的传统性格,蕴含“存在论”和“道德论”之作用;
段5:本段属于总结段,将“儒之柔”与“水之意象”建立起联系,得出“柔”文化影响着中国人同自然界、同他人打交道;
段6:本段为总结段,利用都江堰的案例告诫我们要向古人一样向水学习,因势利导、巧夺天工、顺自然而行。
(三)加工
解释:这句话的意思是水以隐喻和象征的方式彰显中国文化的传统性格。
水的意象:“柔”是水最为突出的特征,它能“随物赋形”,但蕴含“上善若水”、“水利万物不争夺”“水滴石穿”、“以柔克刚”。
儒之柔:以儒家为代表的中国文化则具有“弱德之美”、“柔顺之美”。儒之柔富有弹性,让国人善于等待、极富耐心,也让中国克服动乱,免受危机影响。
内在关系:水的意义是双关的:一方面,确立了存在论的基本意象。“水是万物之源”,让人们能够由此及彼地领会“道”的深刻内涵;另一方面奠定了道德论的基本取向,“水利万物而不争”借助于水的“至柔”性格可以凸显道德。
总结/对策:我们应以水为师,用柔性的方式同自然界和他人打交道,因势利导、巧夺天工、顺其自然,实现人与自然的和谐。
(四)书写
这句话的意思是水以隐喻和象征的方式彰显中国文化的传统性格。“柔”是水最为突出的特征,它能“随物赋形”,但又能“水滴石穿”,以柔克刚。而以儒家为代表的中国文化则具有“弱德之美”、“柔顺之美”。儒之柔富有弹性,让国人善于等待、极富耐心,也让中国克服动乱,免受危机影响。以水喻道高明之处在于:一方面,确立了存在论的基本意象。“水是万物之源”,让人们能够由此及彼地领会“道”的深刻内涵;另一方面奠定了道德论的基本取向,“水利万物而不争”借助于水的“至柔”性格可以凸显道德(内在联系)。因此,我们应以水为师,用柔性的方式同自然界和他人打交道,因势利导、巧夺天工、顺其自然,实现人与自然的和谐。
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